冬日，记者来到火箭军某团调研采访，遇到从演训场回来的某分队干部于兴荣。谈起第二批主题教育开展以来部队发生的变化，他拿出团机关下发的一份作战筹划要点规范告诉记者：“我就从这份规范说起吧。”

前不久，该团机关训练指导组到基层检查督训，旁听于兴荣组织的作战筹划会，并现场指出与实战贴合不紧等问题。

“按惯例，机关到基层发现问题后，会给予通报批评。”回忆起当时的感受，于兴荣说，“一想到平时辛苦工作，却可能等来通报批评，心里就很郁闷。”

让于兴荣没想到的是，他没等来通报批评，而是收到了这份规范。“规范的针对性操作性很强，拿来就可以用。”于兴荣告诉记者，他带着分队干部骨干对照规范进行整改，取得明显效果。前不久的一次实战化训练，分队成绩显著提升。

通报批评为啥变成了要点规范？记者找到当时带队检查的该团副团长问及原因。这名副团长直言：“检查督训不是为了批评谁、问责谁，最终目的是强训。机关下基层既要查找不足，更要把脉开方，聚力解决难题。”他们发现，于兴荣所在分队的问题在其他单位也一定程度存在，便与基层聚力攻关，制订了这份详细的要点规范。

“从习惯通报批评，到注重解决难题，是开展主题教育带来的新变化。”该团领导介绍，第二批主题教育中，他们注重以学正风，采取专题式学习、课题式研究、对策式研讨等方法，组织领导和机关干部学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，引导大家坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，瞄准战斗力建设中的痛点、难点、堵点发力，下大力气解决各类矛盾问题，努力把广大官兵的精神状态激发出来、奋进力量凝聚起来。

教育注重实效，新风劲吹军营。记者在采访中了解到，该团领导和机关干部积极改进作风，给部队带来许多新变化，赢得官兵点赞。

务实之风扑面。记者随该团工作组到各分队检查指导，工作组出发前没有预告通知，到达各分队后也不用陪同接待，不同业务部门同步展开工作，谈问题直言不讳、一针见血，解难题现场办公、定人定责。

“以前听说机关要来检查督导，官兵生怕给单位抹黑，少不了提前准备。”某连文书朱天宇说，“如今工作组下基层检查坚持‘四不两直’，会议和文电也明显减少，大家能有更多时间投入训练。”

指导帮带精准。走进驻守大山深处的该团某连，记者看到刚刚完成一项保障任务的官兵，正在组织复盘总结。细数取得的一个个进步，该连连长感慨地说：“这离不开团党委的精准帮建。”

第二批主题教育开展以来，该团党委结合该连远离机关的实际，在加大对连队基础设施建设投入的同时，积极提升连队党支部自主抓建能力。团机关工作组先后多次到该连指导帮建。工作组成员深入基层、深入官兵，真正把情况摸清、把问题找准，与连队党支部成员一起分析存在的矛盾问题，研究破解之法，并同他们保持“热线联系”，随时传授工作经验。在团机关工作组的帮带下，该连党支部战斗堡垒作用发挥更加明显，连队全面建设蒸蒸日上。

沟通渠道畅通。记者在该团机关采访时发现，很多领导和机关干部都有一个习惯：每天上班第一件事，就是点开强军网“网上直通车”“党委信箱”等专栏，查看基层官兵意见建议。

“只有注重倾听官兵心声，才能把好事办到官兵心坎上。”该团政治工作处主任告诉记者，第二批主题教育中，他们在组织领导和机关干部深入基层调研的基础上，注重发挥信息网络作用，畅通与官兵沟通渠道。他们明确规定，对官兵反映的问题，要认真解决、及时回复。

新风阵阵鼓士气，战车轰鸣鏖战急。记者了解到，该团领导带头研战研训、组训任教，带领基层官兵破解个别专业组训难等矛盾问题，推动部队建设高质量发展。前不久，在上级组织的一次交流活动中，该团对创新探索的4个课目训法进行了展示。

编辑：杨梅